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李小平lixiaoping


李小平,一个童年教育的幸福守望者。出生于甘肃永登玫瑰之乡。大学本科学历,中学高级教师。现任教于兰州师范附属小学。甘肃省“园丁奖”优秀教师、省级骨干教师、兰州市教育局系统“十大杰出青年教师”、兰州市教育科研“先进个人”、兰州市教育信息工作“先进个人”。2012年被市委、市政府授予“金城名师”,同时担任“兰州市李小平小学语文名师工作室”领衔名师。主持多项省级规划及重点课题并已通过鉴定;两课题获市第八、第九届基础教育优秀科研成果二等奖;一项研究报告获兰州市第七次社会科学优秀成果三等奖。目前主持1项甘肃省教育科研“十二五”重点课题。先后在国家、省、市级以上刊物发表教育教学论文30余篇。几十篇论文、案例及课例指导获市级以上奖项。曾担任兰州市第八届、第十届、第十一届教学新秀总评评委、兰州市市级骨干教师终评评委、兰州市中小学教师职称评审课堂教学能力考察评委。参与编写教育部(国家)教育发展研究中心二十一世纪职业院校规划教材《语文》并担任编委教育格言:做一名教育的朝圣者,在这座上帝守护下的温暖殿堂,永远守望教育的幸福。3.《关于“应试教育”向“素质教育”转轨中“差生群体”的若干思考》发表于《兰州教育》1999年第1期7.《人民满意的教育应体现在“五心”上》刊登于《兰州日报》2009年9月22日;10.《让多种资源成为课堂教学的“活能源”》发表于《小学教学参考》2011年第3期;14.《让网络媒体成为真正意义上的“源头活水”》发表于《中国信息技术装备(教育版)》2011年第11期;15.《你的大脑就像沉睡的巨人----“后进学生”典型心理特征及教育举措》发表于《学校心理健康教育》2011年第3期;16.《于无声处听惊雷——例谈《去年的树》“空白”之美》发表于《语文教学研究》2012年第1期;18.《例谈网络环境下的语文阅读》发表于《中国信息技术装备(教育版)》2012年第2期;22.《以书为镜的魅力教师》发表于《语文教学研究》2012年第5期;23.《小学教育教学现象的几点尴尬与思考》发表于《教育革新》2013年第8期;25.《“诗意”与“情智”的魅力所在》发表于《教材教法》2013年第10期;26.《关于小学语文略读课教学的几点探讨与思考》发表于《课外语文》2013年第10期;33.《以“上帝的名义”守望教育的幸福》发表于《文学教育》2013年第11期;34.《让教师走上专业成长的幸福之路》发表于《教育革新》2014年第8期;35.《你本善良却无同情这份冷漠谁埋单——写在《天天都是助残日》公开教学后》发表于《教育革新》2014年第1期.36.《走出两难境地探寻略读之道---略读课教学的几点探讨与思考》发表于《小学语文》2016年第1-2期合刊;37.《小学语文课内外整合阅读的真情探索----关于结合点及最佳路径的探寻和再思考》发表于《课外语文》2016年第3期38.教学设计案例《小壁虎借尾巴案例设计》公开收录并发表于兰州大学出版社出版的《小学语文教学设计范例》一书(书号:ISBN978-7-311-04854-9)43.征文《以平凡的“教育梦”助力伟大的“中国梦”》发表于《兰州日报》2016年7月27日第二版44.随笔《庆幸我是一座桥》发表于《兰州日报》2016年9月10日教师节专版10.2012年申报的课题《小学“品德与社会”课程资源开发与整合整合研究》被列为甘肃省教育科学“十二五”重点课题,于2014年底结题。12.2014主持的兰州市教育科研“十二五”市级规划课题《小学“品德与社会”课程资源开发与整合整合研究》经专家组评审通过市级鉴定。13.2015主持的甘肃省教育科研“十二五”重点规划课题《小学“品德与社会”课程资源开发与整合整合研究》经专家组评审通过省级鉴定,鉴定等级:优秀。(证书号GSGB[2015]J0220).1.2011年主持的个人课题《小学“品德与社会”课程资源开发与利用的实践研究》通过市级鉴定;3.2013年主持的个人课题《小学“品德与社会”课程资源开发与利用的实践研究》通过市级鉴定;4.2011年主持的个人课题《小学“品德与社会”课程资源开发与利用的实践研究》获兰州市教育科研2010年度“个人课题”优秀成果三等奖;2006.10承担一次36中小学与兰师附小课堂教学互动研讨现场课的点评与总结;2009.4指导课例及点评《去年的树》在2009年教育部基础教育课程教材发展中心举办的“全国首届新课程小学优秀课例评选”中获优秀课例点评奖,同时收录于2010年甘肃省教育厅基础教育课程教材中心主编的《优秀课例集锦》;2013.5名师工作室开展市属八片区小学语文“略读课教学专题研讨”,成员展示两节略读课《刷子李》和《父亲的菜园》,本人主持“让略读教学回归简约之美”研讨沙龙;2013.11名师工作室开展市属八片区小学语文“低年级阅读教学专题研讨”,成员展示两节阅读课《酸的和甜的》和《棉花姑娘》,本人主持“低年级阅读教学专题”研讨沙龙;2014.5名师工作室开展市属十片区小学语文“表达类(习作、口语交际、综合性学习)”专题研讨,邀请获奖选手与本室成员同台展示三节“表达类”研讨课,本人主持“让表达类因表达而精彩”专题研讨沙龙;2014.9名师工作室赴甘肃陇南开展“高效课堂研讨与教师发展”大型送教活动,承担一节小学语文“课外阅读课内教”《送别组诗》研讨课例并主持课例点评及微讲座;2015.5指导的课例《周恩来的故事》在“甘肃省小学语文'群文阅读与儿童的文学教育'论坛”活动中观摩展示,本人获优秀课例指导奖;2016.5指导课例《父亲的菜园》(工作室成员王至辉执教)在“甘肃省小语会组织的全国及西南地区参赛选手选拔赛”中胜出,将代表甘肃参加全国青年教师阅读教学观摩交流。2.论文《你的大脑就像一个沉睡的巨人——关于“应试教育”向“素质教育”转轨中“差生群体”的若干思考》在兰州市教育学会基础教育研讨会上交流;9.论文《老师,我的心也是水晶做的》获甘肃省小学语文优秀论文三等奖;12.2011论文《让网络媒体成为真正意义上的“源头活水”》获第二届“中国移动校讯通杯全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛”甘肃赛区三等奖;15.2013.12教育案列《用爱点亮每一盏梦想之灯》获2013年兰州市爱生学校建设试验项目市级“主题活动”征文评选二等奖。16.2014.12教学论文《走出两难境地追寻简约之美---关于小学语文略读课教学的几点探讨与思考》获2014年兰州市爱生学校建设试验项目市级“主题活动”征文评选一等奖并入选《兰州市爱生征文优秀案例集》。17.2016.01教学设计案例《让学生爱上汉字爱上语文---小壁虎借尾巴案例设计》获2015年兰州市爱生学校建设试验项目市级“主题活动”征文评选二等奖;18.2015.12教学论文《走出两难境地追寻简约之美---关于小学语文略读课教学的几点探讨与思考》获2015年中国教育学会小学语文教学专业委员会学术论文评选一等奖

李小平
lixiaoping

房地产经纪人辅导名师视频
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名师介绍

李小平老师:北京房地产中介行业协会老师 从事房地产经纪行业管理工作十余年,见证了房地产经纪行业逐步规范化的发展历程,曾负责北京市存量房网签系统签约指导工作、协会会员发展与服务等,参与编写北京市存量房买卖合同示范文本课题等。现负责协会办公室管理及财务工作。

授课特点

文采飞扬 妙趣横生

名师寄语

生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

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